操作和使用方法
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四 、幼儿操作 ,老师巡回指导。
发给每个幼儿一份操作材料,让他们也做小小魔法师,自己用图形变出新的东西。待会表现好的幼儿老师也像这样把你们的作品展示出来。
#304941 幼儿园中班科学教案9
有趣的飞盘
活动目标:
1、引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法,以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系 。
2、培养幼儿勤于探索 、乐于发现的科学精神 ,激发对科学活动的兴趣。
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 。
5 、在活动中 ,让幼儿体验成功的喜悦。
活动重难点:
探索飞飞盘的方法、不同形状的飞盘与距离远近的关系
活动准备:
三角形、圆形、长方形飞盘各8个 、装饰好的飞盘3个、黑板、活动场地安排
活动过程:
一 、玩飞盘
1、出示3种形状的飞盘,鼓励孩子自由玩
2、小结玩的多种方法,引出方法――飞飞盘
二 、探索飞的方法
1、同种形状两两结对飞飞盘 ,比一比谁飞的远
2、小结飞飞盘的多种方法
三 、探索谁飞的远
1、3人一组(三角形、圆形 、长方形)用科学的方法飞飞盘,比一比谁飞的最远
2、集中交流:哪个飞盘飞的最远,为什么?
3、小结:圆形飞盘在飞的时候转的很快 ,空气宝宝推它的力量就很小,飞的也就远了。长方形、三角形飞盘在飞的时候转的比较慢,空气宝宝推它的力量就比较大 ,
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