普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地 ，单人使用 ，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小 ，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌，准备发牌(准备 ，是准备发牌)。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作 。
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根据玩具的多少 ，按小组或自选同伴游戏。
2 、引导幼儿认识自己的牙齿 。
教师：让我们张开嘴巴用镜子看看，我们的牙齿时什么样的？是什么颜色的？它们什么地方一样？什么地方不一样？
出示牙齿模型引导幼儿重点观察 ，其实幼儿发现牙齿的对称性 。
教师小结：我们每个人都有白白的牙齿 ，牙齿有上 、下两部分，左右时对称的 ，前面的牙齿是扁扁的 ，旁边的牙齿时尖尖的，后面的牙齿是方方的。
3、出示教学挂图：《白白的牙齿》 ，引导幼儿了解牙齿的名称和功能 。
教师：前面扁扁的牙齿叫什么？切牙像什么？它有什么作用？
教师：旁边尖尖的牙齿叫什么？尖牙可以帮助我们干什么？
教师：后面方方的牙齿叫什么？磨牙可以帮助我们干什么？
教师小结：扁扁的牙齿叫切牙 ，它像刀一样可以切碎食物；尖尖的牙齿叫尖牙，可以撕碎食物；方方的牙齿叫磨牙 ，力量 ，可以压碎食物 。它们各有各的作用，共同帮我们把食物咬碎 、嚼碎。
4 、使幼儿懂得保护牙齿的重要性。
（1）让幼儿吃苹果，初步认识牙齿的用处 ，体验不同牙齿的作用 。
①今天请小朋友吃点苹果 ，请你们慢慢地吃，边吃边动脑筋想想看 ，你是怎么把苹果吃下去的？（引导幼儿大胆说出自己的体验 ，知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹
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