操作和使用方法
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活动准备:
儿歌、篮子等。
活动过程:
为了让幼儿对春天有一个初步的认识,我们组织幼儿来到户外找春天 。
1、户外谈话:此刻是什么季节了?你是怎样明白的?
2、找春天:幼儿四散开结伴在院子周围找春天 ,看谁找到的春天景象多。
3 、复习儿歌《春天在那里》(春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,那里有红花呀 ,那里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂)。
4、保护花草 。
(二)活动二--用树叶、花瓣粘贴小动物活动目标:
1 、初步掌握用树叶粘贴小动物的基本方法。
2、能根据树叶的形状,颜色进行联想和创作。
3、乐意与父母共同制作 ,增进亲子间感情 。
活动准备:
树叶若干 、花瓣若干、剪刀、胶带等。
活动过程:
1 、导入活动,引趣幼儿兴趣。
师:我们收集了许多的树叶,你收集的树叶是什么样貌的?它是什么树上的?这些树叶能够用来做什么?
2、教师示范依据树叶的形状粘贴成各种小动物的方法 。
提问:用浆糊怎样贴?用双面胶怎样贴呢?
教师总结:用浆糊就要把浆糊抹在树叶的背面 ,然后贴在画纸上,用双面胶就要把胶带的一面贴在树叶的反面,然后把另一面贴在画纸上。
3、交代要求 ,幼儿操作,教师指导。
幼儿和父母一齐操作,教师巡回指导。鼓励孩子用拼 、剪、贴的方
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评论列表(4条)
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