普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌) 。
此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成 ，无需配合操作。
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教学设计说明：
教学过程分为五个环节 ，从感恩父母，到感恩老师 ，感恩帮助过你的人 ，感恩社会，最后感恩升华 ，感激所有的人 。
根据学生的认知特点 ，从谈父母 、老师的付出，到分析我们为他们做的，体会他们的恩情 ，随之引出如何感恩 ，落到行动上。从感恩家人到感恩老师、帮助过自己的人，最后上升到感激所有的人 ，包括伤害我们的人。
教学活动多样 ，有听歌曲 、听故事 、讲故事、大家说 、做游戏 、演小品、大家歌、读资料 、天平称量等多种形式，学生从听 、讲、说 、做 、演、称等多方面体会恩情 ，学会感恩 。从意识到行动 。达到教学的目的。
教学目标：
1 、使学生懂得 ，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则 。
2 、使学生知道 ，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的 ，培养学生对父母、他人 、社会的感恩意识 。
3 、教育学生在实际生活中，学会感恩 ，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
重点：培养学生对父母、对他人 、对社会的感恩意识 。
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“如容”！
希望本篇文章《5分钟科普“3a扑克背面认牌技巧”(其实确实有挂)》能对你有所帮助！
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