操作和使用方法
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利用家长资源扫描下载有关恐龙的彩色及打印恐龙名称 ，投放在语言区及恐龙知识角，掀起了幼儿前识字兴趣 。
2．和谐的言语交往环境：
陈老曾说："积极的鼓励胜于消极的制裁" ，"没有一个人不喜欢听表扬 ，也没有一个人喜欢人家骂他，这种心理人人都是有的"。我利用这种心理 ，鼓励幼儿大胆表达自己内心的想法 ，让幼儿有话想说，有话敢说 ，有话愿意说 ，无论幼儿的语言表达水平怎样，我都抱着积极鼓励的态度 ，增强幼儿说的信心和勇气 。
大班主题教案恐龙世界2活动一：认识恐龙
活动准备：
双冠龙、角鼻龙 、腕龙 、胃甲龙的 ，刷子、白纸 、水粉颜料 、蜡笔、抹布 、电视恐龙光盘 、颜料
活动过程：
1、魔法游戏 。教师在白纸上把所画的背景用白色蜡笔涂匀，然后在每个盘子上挤上水粉颜料，再用水稀释调匀。（红黄蓝绿等颜料）可分成三大块 ，纸粘贴在墙壁上 ，教师给予幼儿示范后，幼儿可到每位老师负责区进行涂色。（每组控制在6――7人左右）强调幼儿“从上往下或从下往上 ”刷 。幼儿涂出什么龙就把相应的出示 。
2 、教师展示电视中恐龙画面 ，简单介绍什么叫“侏罗纪时期 ”。了解侏罗纪时期被科学成为“恐龙盛世” 。
3 、指导幼儿说出电视画面中恐龙的名称 ，以及简单介绍恐龙的生长习性和生存环境 。
分别认识腕龙，食草动物；。双冠龙 ，食肉动物；胄甲龙 ，食草动物；角鼻龙，食肉动物 。
4、鼓励幼儿继续搜集关于翼龙的资料 。
活动延伸： 本文来自作者[南志飞]投稿，不代表好牛号立场，如若转载，请注明出处：https://www.site10.cn/%E6%9C%AA%E5%91%BD%E5%90%8D/202503-91291.html
评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“南志飞”！
希望本篇文章《7分钟揭秘！最先进的晋通扑克牌扫描仪(确实真的有挂)》能对你有所帮助！
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