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2、突然下雨了,他们各想到了什么?同学自由发言 。
(太糟了,我没带伞 ,又要淋雨了;太糟了,我最爱上的体育课又上不起来了;太糟了,今天穿的这身干净衣服又要弄脏了……)
(太好了 ,农作物可以“饱餐 ”一顿了;太好了,这场雨可以冲洗一下城市的灰尘,给我们带来清新的空气了;太好了 ,雨中的景色特别美……)
3 、两种想法对我们有什么影响呢?
4、讲故事。
一家有两个小孩,大孩子整天愁眉苦脸,泪水不断,另一个却整天笑口常开 ,健康快乐。爸爸就感到非常奇怪了,同样地对待这两个孩子,怎么会有这样不同的表现呢?
一天 ,爸爸就特意买了一大堆的玩具悄悄地放在了大孩子的卧室里,准备给他一个惊喜,让他也开心一下 ,乐一乐;爸爸又放了一堆狗屎在小儿子的房间里,想让爱笑的小儿子也生一次气。
大家猜猜结果怎样?不一会大儿子从房间里跑出来了,手里拿着玩具 ,气乎乎地说:“我不在家,谁跑到我的房间玩去了?”一会儿小儿子也从房间里跑出来,满脸兴奋 ,大喊:“爸爸,爸爸,我在房间里发现有动物的粪便,是不是家里买了小动物?在哪儿呢?”他一边喊着一边还充满期待地寻找着 。
5、从故事中我们又懂得一些什么呢?
6 、生活中你遇到失败或在不顺利的情况下一般会如何想呢?
7、出示一张大白纸上面有一个小墨点 ,白色代表快乐,不快乐只是一个小墨点,可很多人只注意了墨点。
学校心理健康活动方案 篇3一、活动理念
以学生为本 ,以学生的发展为本
自我探索 、自我体验、自我感受、自我成长
助人自助
二、活动目标
培养学生良好的心理素质和社会适应能力
三 、活动内容
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“是乙亥吖”!
希望本篇文章《4分钟科普“正常扑克牌背面认牌技巧大全(确实真的有挂)》能对你有所帮助!
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