普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌，切牌 ，准备发牌(准备 ，是准备发牌) 。
此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成 ，无需配合操作。
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幼儿尝试运用各种工具使食物变小 ，并把食物放进瓶里 。教师巡回指导 ，引导幼儿边操作边表达实验过程。
有意识的提问“你用什么把什么变小了？”
有的幼儿在工具选择上存在问题，引导幼儿尝试使用其他工具 ，看看用什么比较容易“变 ”。
有的幼儿一直使用一种工具 ，有意识的引导他们大胆试用其他工具 。
强调行为习惯的养成，用完的工具放回原处 ，用抹布擦手 ，并进行安全教育 。
4、 师幼共同探讨
（1）讨论问题一：你是怎么把食物放进瓶里的？
引导幼儿说出“我把它变小了。 ”进一步提问“你是怎么把它变小的呢？”引导幼儿回忆操作过程，帮助幼儿说出工具名称，并用标记图表示 。
（2）讨论问题二：刀是什么样子的？
回忆“刀 ”是什么样子的 ，强调刀有“很锋利的一面 ” ，提醒幼儿要用刀的这一面来切东西，但不能去碰 。引导幼儿观察幼儿园里的刀和家里的刀有什么不同 ，并告诉幼儿老师提供的刀是安全的 ，而家里切菜的刀有危险，不能玩。
幼儿园小班科学活动：玩石头
一 、活动目标：
1 、乐意参加玩
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“乐雪”！
希望本篇文章《7分钟揭秘！扑克牌扫描仪真的好用吗”(怎么设置胜率)》能对你有所帮助！
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