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三、主题及内容
活动主题为“弘扬社会主义道德文化 ，争当新时期‘四德’居民 ” 。具体要突出“四个围绕 ”，即围绕“礼仪”主题 ，推进社会公德建设;围绕“诚信 ”主题 ，推进职业道德建设;围绕“和睦 ”主题，推进家庭美德建设;围绕“友善”主题 ，推进个人品德建设 ，开展四个方面的道德教育:
(一)社会公德教育 。以“礼仪 ”为核心开展居民道德知识普及，积极提倡文明礼貌、助人为乐 、爱护公物 、保护环境和遵纪守法等 ，引导本社区居民亲身参与道德实践 ，创建崇德尚善的学习和工作环境。
(二)职业道德教育 。以“诚信 ”为核心开展居民职业道德知识普及，崇尚诚实守信、爱岗敬业 、办事公道 、热心服务、奉献社会的高尚品质 。
(三)家庭美德教育。以“和睦”为核心开展居民家庭美德知识普及，大力倡导以“尊老爱幼 、男女平等 、夫妻和睦、勤俭持家 、邻里团结 ”为主要内容的家庭美德教育 ，开展多种形式的家庭文化活动 ，引导社区居民讲述身边的感人故事，身体力行 ，自觉成为道德的传播者和践行者。
(四)个人品德教育 。以“友善 ”为核心开展居民个人品德知识普及 ，提倡友善互助 、正直宽容、明礼守信 、热情诚恳 、自强自立的高贵品质，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念 。
四 、活动形式
(一)成立一支宣讲队伍。以“自身素养强 、道德素质高、文化修养好”为标准 ，成立一支社区道德宣讲队 ，并逐步尝试让群众成为“道德讲堂”的主人 。
(二)树立一批先进典型 。选树一批身边好人和道德模范，利用宣传栏 、 、视频等形式大力宣传其先进事迹 ，集中展示道德典型的光辉形象 ，形成典型示范的良好效应。
(三)每季度举办一次“道德讲座 ” 。通过举办道德专题讲座，统一使用社区“道德讲堂 ”标识 ，邀请道德先进人物和上级分管领导 ，与社区居民交流、研讨，使群众在参与中认知 、感悟 、接受、提高20xx社区道德讲堂活动实
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评论列表（4条）
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