操作和使用方法
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教师小结：“我们可以助跑跨跳过去。
2.教师示范并讲解跨跳的要求
助跑跨跳：助跑时要有一定距离跨时一个腿要用力蹬地另外一个腿要尽量往上弹起再自然落下。
3.幼儿再次练习 ，教师观察并适当引导 。最后集中讲解动作
4.练习钻山洞，依次降低山洞的高度 ，孩子思考并练习
教师：刚才小猴子们练习的非常好 ，那你们觉得小白猴更厉害 还是小黑猴更厉害?都觉得自己很厉害,那我们比比赛好吗?
(1)教师讲解钻山洞的技巧：身体与腿平贴地面，身子用力 。
(2)幼儿分两队进行比赛 ，接力赛的形式匍匐前进过两个大山洞在迅速返回。先回者先胜 。
(3)游戏环节：取兵器
教师介绍游戏情景：小猴子们我们学好了本领 ，但我们还缺少一样兵器 。要想拿到兵器，首先我们要跨跳过一块大石头，然后钻过两个大妖洞 ，就可以拿到兵器了 ，拿到兵器的请回队伍最后面站好。
活动延伸：师傅出场，放松整理活动 。(音乐：白龙马蹄朝西)
教师：小猴子们把我们的兵器都拿回来了 ，真棒!现在我们去救师傅吧 。
师傅：猴儿们太厉害了 、妖怪被你们吓跑了 ，现在猴儿们跟为师一起去西天取经吧!
活动反思：
本次活动课前我运用情景教学法，通过设置幼儿感兴趣的孙悟空带领小猴子救师傅为主线 ，激发幼儿参与活动的积极性并吸引其注意力 ，在生动 、有趣的游戏情境中亲身体验练习助跑跨跳。
整个活动本着由易到难的原则，递增跨跳的高度 ，在不断挑战幼儿体力与智力的过程中 ，激发起幼儿不怕
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评论列表（4条）
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