操作和使用方法
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活动目标
1.了解自己名字的含义和独特性。
2.能够大胆地交流关于姓名的由来 。
3.体会家长对自己的期望,增强自信心和自豪感。
活动准备
1.幼儿名字的卡片、黑板、娃娃 、小贴纸、《百家姓》等。
2.幼儿事先了解自己名字的含义 。
活动过程
一、激发幼儿兴趣,鼓励幼儿大胆介绍自己的名字
1.教师向幼儿介绍自己的名字。
2.鼓励幼儿向大家介绍自己的名字 ,要求声音响亮 、吐字清楚。
3.教师小结:名字是我们认识别人、和别人交往的第一步,我们马上就要进入小学了,名字是我们交朋友所必须了解的。
二、通过观察与对比 ,初步感知自己名字的独特
1.出示写有幼儿名字的黑板,激发幼儿认知兴趣 。
提问:你们的名字哪里不一样?(姓 、名、字数)
2.幼儿找出自己的名字,要求声音响亮地说出“我的名字在第几排第几个”。
三、了解中国的姓氏文化
1.鼓励幼儿向大家介绍自己的姓氏。
提问:你知道自己姓什么吗?
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“郭统赫”!
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