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普通麻将机免安装控牌器
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手机麻将辅助ai黑科技系统规律教程开挂技巧
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网上科普有关“小学语文四下《神奇的机器人》教学设计 ”话题很是火热 ，小编也是针对小学语文四下《神奇的机器人》教学设计寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
作为一位无私奉献的人民教师 ，常常要根据教学需要编写教学设计 ，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策 ，以解决怎样教的问题 。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的小学语文四下《神奇的机器人》教学设计 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 。
小学语文四下《神奇的机器人》教学设计 篇1教学目标：
1、 预习课文 ，了解机器人的功能。
2 、自学生字 ，积累词语
3 、正确流利地朗读课文 。
4、感受科学的神奇，培养爱科学 、学科学 、用科学的品质 。
教学重点和难点：
了解机器人的功能，感受科学的神奇。
课前学生准备：
认真朗读课文 ，查找机器人相关资料
教学流程：
一、 揭示课题 ，初步感知：
1 、 交流对机器人的了解
师：昨天请同学们回家查找机器人相关资料，那你了解了关于机器人的那些知识?
生：交流
2 、出示课题：9 神奇的机器人 指导学生读课题 ，突出“神奇 ”
二、整体感悟 ，梳理脉络：
1、师：昨天我们预习了课文，现在把课文读通顺 。
(1)开火车读课文 ，随文概括并板书：
茫茫宇宙 航天活动的先驱
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“夜梅”！
希望本篇文章《6分钟科普“金花扑克听牌器(其实真的确实有挂)》能对你有所帮助！
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