操作和使用方法
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1、相互欣赏作品 ,将自己的画编成故事讲给同伴听。
2 、将作品布置在画廊,幼儿命名主题:快乐的奶牛
教学反思
1、充分发挥认知作用。通过可以让幼儿清楚了解奶牛的外形特征和生活习性、用途 。我让幼儿对进行充分的观察和讲述,先对奶牛的一切有个深刻的印象。
2 、充分激发幼儿的想象。的出示容易局限幼儿的绘画思维 ,我在幼儿绘画之前,认知之后,充分激发幼儿的大胆想象 ,给予多方面的画图内容启示,如亲亲奶牛一家、散步的奶牛、游戏中的奶牛等等。
3 、充分肯定幼儿的创作表现 。我不做示范,让幼儿根据对上奶牛特征的认知 ,和老师一起总结出画奶牛的基本方法,然后再放手让他们大胆作画。绘画中我只要发现一点点与大家不同的特好的画面或画法,就及时拿起作品启发大家学学或者也可以创作出与众不同的更棒的作品。在老师的不断肯定激励下,孩子们会更胆大去创作 ,较好的作品效果也就出来了 。
本文扩展阅读:奶牛是乳用品种的黄牛,经过高强度选育的优良品种,我国的奶牛主要以中国荷斯坦牛为主 ,从1980年山东省畜牧局牛羊养殖基地开始引进此品种,此品种适应性强、分布范围广、产奶量高。本地母牛的高代杂交种经长期选育而成。
《让人快乐的球》美术教案6活动目标:
1、能用圆形 、椭圆形组合人物的侧面形象 。
2、合理布局
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评论列表(4条)
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