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活动准备
眼睛 、鼻子 、耳朵的 ，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒。
活动过程
1 、以谈话的方式引入主题 。
师：小朋友，你们看看自己身上有些什么？（幼儿自由发言）
师：我们身上有很多东西 ，可是 ，有五样是我们很重要的宝贝，今天我们先来学习三样 ，你们想知道是哪三样吗？（想）那我让你们来猜猜谜语 ，猜猜看是哪三样！
①上边毛，下边毛 ，中间一颗黑葡萄（眼睛）
②一座山 ，两个洞，会吹气来会吸气（鼻子）
③东一片，西一片 ，到老不相见（耳朵）
师：我们刚刚猜出来是哪三样啦？（眼睛 、鼻子和耳朵）
2、教师逐样讲解各五官的名称 、作用 ，教育幼儿要保护好 。
①眼睛
师：你们知道眼睛是用来干什么的吗？（看东西的）请小朋友来看看我们的课室，看看你看到了什么？
师：现在请小朋友用手捂着眼睛 ，现在又看到了什么？（什么也看不到了）
教师小结：我们用眼睛可以看到花 、草、树、木 ，看到蓝天 、白云，看到老师 、小朋友等等 ，可是捂上眼睛 ，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊？（有）对了 ，眼睛真是个好宝贝 ，我们要好好爱护它，保护它 ，知道吗？
②鼻子
师：鼻子可以干什么？（用来闻东西和呼吸）
师：现在请小朋友闻闻看 ，你闻到了什么？（教师出示热牛奶到幼儿面前）现在请小朋友捏着鼻子，你现在觉得怎么样？还闻得到东西吗？（气透不过来，很难受 ，也闻不到东西）教师小结：我们用鼻子来呼吸 ，闻东西，如果捏着鼻子 ，就会透不了气 ，也闻不到气味，所以我们要好好保护好它 ，爱护这个好宝贝）
③耳朵教师播放小鸟的声音
师：小朋友 ，你们猜猜什么声音在响？（小鸟叫）你听见声音在什么地方响啊？（让幼儿找找看声音的起源处
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“玉花小仙女”！
希望本篇文章《9分钟科普“怎样识别麻将机程控器(如何让系统发好牌)》能对你有所帮助！
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