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操作和使用方法

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他人洗牌 ,切牌,准备发牌(准备,是准备发牌)。
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。比喻还有明喻,暗喻,借喻之分 ,而说明多用明喻和暗喻,不宜用借喻。 说明文中,如果是为了使抽象的事物变得具体 ,使深奥的问题变得浅显,使陌生的事物变得熟悉,运用比喻的修辞手法,此时 ,我们也可以称之为“打比方 ”的说明方法 。(但前提必须是为说明介绍该事物服务的)从这一角度说,比喻就是打比方。如《苏州园林》:“没有修剪得象宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”这个句子运用了比喻的修辞手法 ,也可以说运用了打比方的说明方法,说明苏州园林修剪和栽种树木着眼在画意,讲究自然之趣的特点 。 如说明文《笑》最后几段话(23-28)“笑 ,你是嘴边一朵花,在颈上花苑里开放。笑是脸上一朵云,在眉宇双目间飞翔。你是美的姐妹 ,艺术家的娇儿 。你是爱的伴侣……笑,你是治病的良方,健康的朋友。你是一种动力 ,推动工作与生产前进。笑是一种个人的创造,也是一种集体生活感情融洽的表现”是作者用诗一样的优美语句讴歌“笑 ”,不属于说明或介绍“笑”的内容,所以 ,这几段文字只是运用了比喻修辞,而不是打比方的说明方法 。 分析说明文
阅读说明文,首先要准确地把握说明对象 ,从而区分事理说明文和事物说明文,进一步理解说明内容。接着还要重点把握说明对象的特征。这是分析一篇说明文的关键 。只有准确地把握说明对象的特征,才能深入理解说明对象 ,以此为突破口,进而理清文章的结构层次、中心内容。要 准确把握说明对象的特征,必须认真阅读 、理解课文内容 ,尤其要注意仔细揣摩关键词句(中心句、过渡句、体现作者思路的句子以及文章中反复出现的句子)。
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