普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌，切牌 ，准备发牌(准备 ，是准备发牌) 。
此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成 ，无需配合操作。
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7.幼儿园中班礼仪教案《借物品还物品》
幼儿园礼仪教案设计：还物
教学形式：团体或小组教学。教学方法：情景表演法 。活动目标：知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯 。核心要素：他人物 要爱护 及时还 不拖延物归还 表谢意 双手递 要牢记
活动准备：书、画笔等
基本过程：
（一）导入活动：小朋友们，老师今天给你们讲一个小故事 ，你 们听听故事里说了一件什么事
（二）关键步骤：
1 、教师有表情地讲述故事
2 、讲完故事后提问：故事里都有些谁？
他们在干什么？
1、教师请两个幼儿表演故事中的情景
2 、教师和幼儿共同讨论故事中明明的做法是否正确 ，并说明理由
3 、分组讨论
（三）结束部分：教师小结：明明的做法是不对的，他不应该用扔的方式还别人东西，这样做对借他东西的小朋友很不尊重 ，而且有的东西是容易摔坏的 ，所以明明的作法极为不对。正确的做法是：他应该走过去，双手托着书还给借他书的小朋友 ，然后还要有礼貌地向对方说“谢谢 ” 。
活动延伸：教师请小朋友表演情景小剧《正确归还物品》
可以请幼儿分组表演 ，发挥幼儿的想象力，自编归还物品的情景小品
家园互动：1、请家长在生活中要以身作则 ，即使借孩子的东西 ，归还时也要说谢谢，给幼儿做榜样
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“从菡”！
希望本篇文章《7分钟揭秘！句容有普通扑克分析器吗(小程序助赢神器)》能对你有所帮助！
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