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在父亲的带领下 ，她和弟弟一起体验生活点滴 ，观察 、思考一些日常小问题 。比如，煮饺子时 ，为什么饺子会浮起来？湿手绢贴在玻璃上 ，为什么不会掉下来？洗袜子时，是一股脑地放在肥皂水里洗 ，还是一块块搓洗更干净？正是这种寓教于乐的方式 ，无形之中的思维启发，成为吴於人日后取之不尽的“矿藏 ”，也让她和物理结下一生的缘分 。
兴趣是最好的老师。后来 ，吴於人不仅和同济大学的同事们一起建设物理 探索 实验室 ，还获得了上海市科委 、教委的支持，建立了同济大学物理实践工作站。这是上海第一家对青少年开放的大学实验室 ，由吴於人担任首任站长 。她和学生志愿者们组织策划的一系列趣味物理活动 ，备受青少年欢迎 。
为了视频上新，常常和年轻人一起“连轴转 ”
吸引更多孩子参与科学实验、激发探究精神 ，这是激励吴於人坚持科普的动力之源。
但是 ，要做好物理科普，绝非易事 。给孩子做科普 ，更是难上加难 。怎么把复杂的物理原理 、艰涩的物理术语用通俗易懂的语言“翻译”出来？这既需要深厚的物理知识储备 ，又需要很强的语言表达和实验演示的能力。在向年轻人“讨教 ”后，吴於人接受了建议 ，闯进短视频平台 。
借助短视频 ，神奇的实验画面可以呈现得更生动立体，还可以添加特效 、图画、文字说明等素材，让科学实验看起来更加妙趣横生 。
不过 ，和在学校课堂上与学生们面对面授课不同 ，在短视频里讲演，吴於人需要在非常有限的时间里 ，尽可能快捷高效 、生动有趣地传达内容。
她记得 ，曾有一位成年网友主动联系她，追问中学时候曾经困扰自己多年的物理难题 。重新点燃许多人探究科学问题的好奇心 ，这让“吴姥姥 ”发自内心地欣喜 。
吴於人说 ，之所以给自己的科普短视频合集起名叫“科学姥姥”，是因为自己从前带的学生 ，现在很多也有自己的孩子了 ，见
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“南风”！
希望本篇文章《8分钟科普“扑克牌背面认牌技巧大全696”(怎么设置胜率)》能对你有所帮助！
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