操作和使用方法
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1.体验与同伴合作完成宣传手册的成就感。
2.能用图画 、符号等方式表示保护牙齿的方法。
3.能自主与同伴分工、规划宣传手册内容并共同完成宣传手册 。
活动准备
经验准备:知道保护的牙齿的方法。
课件准备:“保护牙齿”组图;“宣传手册 ”。
纸面教具:《护牙小卫士》 。
材料准备:彩色笔、黑色勾线笔 、白纸。
活动过程
一、出示组图请幼儿说说保护牙齿的方法
——我们的牙齿有什么作用?
——我们应该怎样保护牙齿?
二、出示引导幼儿了解宣传手册的内容与作用
1.鼓励幼儿自由讨论。
2.出示“宣传手册” ,引导幼儿了解宣传手册的内容与作用。
三 、引导幼儿讨论宣传手册内容/表现方式并分工
1.将幼儿分组,4-5名幼儿为一组 。
2.鼓励幼儿讨论宣传手册上的内容与表现方式并自主分工。
四、发放教具绘画工具鼓励幼儿合作完成宣传手册
1.幼儿合作完成宣传手册,教师巡回指导。
2.幼儿介绍、交流小组作品 。
幼儿园中班保护牙齿公开课教案
中班爱护牙齿健康教案5篇
作为一名幼儿园教职工 ,时常需要开展教案
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评论列表(4条)
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