普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地 ，单人使用 ，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小 ，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌，准备发牌(准备 ，是准备发牌) 。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。
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活动目的：
（1）、通过学生亲手组装机器人（沿黑线走的小车） ，把抽象 、乏味的机械原理生动 、直观的体现出来 ，并结合实际帮助学生对结构、运动 、速度等理论有一定认识，培养学生的动手能力 ，锻炼学生的思维 ，培养创造力。
（2） 、通过图形化的程序设计，培养学生的逻辑思维能力 。
教学重点：
培养学生的创造力、动手能力，锻炼学生的思维 。
教学难点：学生自主设计如何让小车沿黑线走。
活动方法：小组合作式学习。
活动前的准备：
（1） 、知识准备：
A 、了解乐高机器人 ，知道了高机器人各个组件的作用 。
B、会使用ROBOLAB编写程序 。
（2）、硬件准备：
A 、乐高机器人 ，每3——4人一套。
B 、微机，每小组一台计算机 ，要安装ROBOLAB软件 。
C、场地 ，要有专门的活动场地 。
活动过程：
一 、提出目标
图A
（1） 、演示：教师将一辆组装好的小车放到黑线上，小车沿黑线前进。（“图A ”为场地示意图 ，图B为组装好的小车 。）
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“林法”！
希望本篇文章《7分钟揭秘！3a王扑克牌背面认牌技巧,推荐1个购买渠道》能对你有所帮助！
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