操作和使用方法
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1 、组织亲子活动,让家长和孩子共同养护社区植物,共建美好家园。
2、让幼儿探索植物与环境之间的关系。
教学活动反思
1、本次教学内容课程目标明确 ,让幼儿明确意识保护环境的重要性 。
2 、在教学活动落实中,有很多孩子因为对树木生长没有多少了解,所以提问中互动不起来 ,通过的引导,孩子们开始想象、探索纷纷举手发言。开始活跃起来。
3、在以前传统的按班教学中孩子们都是按部就班,这次通过和社区合作进行教学 ,在加强社会教学形式的同时,丰富了孩子的科学知识。
4 、如果重新上本次课程,我会在开始部分先让孩子们观察社区树木,再通过来讨论 ,让幼儿有感触的来表达自己的想法 。基本部分中可加入树木与人类有关的大量(比如:沙尘暴、洪水、树木被砍伐等。)让幼儿了解保护环境对人类很重要。
5、我在教学本次课程中,老教师们的评价是:
(1)总体环节流畅,幼儿能完整的接受并有一定的效果 。
(2)师生能互动
(3)导入部分吸引力欠缺
幼儿园植物教案 篇4活动目标:
1 、了解植物怎样过冬 ,感知冬季植物与气候变化的关系。
2、通过观察、绘画 、交流等方式,进一步感知感知各种植物在冬季的不同状态。
3、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感 。
4、发展动手观察力 、操作能力,掌握简单的实验记录方法。
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评论列表(4条)
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