操作和使用方法
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设计意图:
这是一篇科学小品文 ,图文并茂,富有科学性。在活动过程中,通过引导幼儿根据故事情节续编故事 ,大胆想象,同时以大量的介入,从而揭示主题:了解动物在面临危险时都有保护自己的方法 。活动中以幼儿的观察、讲述为主 ,充分调动幼儿的兴趣和积极性,拓展了幼儿的知识面。
活动目标:
1.知道动物有自我保护的本领,初步了解一些动物保护自己的方法。
2.能积极参加讨论,与同伴交流自己的知识 。
3.能在集体面前大胆发言 ,积极想象,提高语言表达能力。
4.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
活动准备:
PPT课件;《幼儿画册》
活动过程:
一 、故事导入 ,引起幼儿的兴趣 。
师:一天,小鹿出门玩,没走多久就碰到了大灰狼。小鹿害怕极了,它撒开腿就拼命地向森林里跑去......提问:猜一猜 ,在逃跑的路上,小鹿会遇到谁?
二、教师讲述故事,探索动物的自我保护能力。
(一)提问:小鹿在路上遇到了小壁虎 ,小壁虎会为小鹿出什么主意?
(二)启发幼儿说说接下来遇到的动物们(黄鼠狼、花狐狸 、青蛙)为小鹿出了什么主意。
提问:小鹿最后是怎样躲过大灰狼的?(保护色)
(三)交流与讨论:给故事取个名字 。
师:今天,这个故事里面讲了
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评论列表(4条)
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