操作和使用方法
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3 、用添画的方法进行果实造型 。鼓励幼儿选择自己喜欢的果实 ，进行添画造型。
三 、展示作品
展示幼儿作品，并互相欣赏 ，引导幼儿发现他人作品中有趣的地方 。
活动延伸：
教师与幼儿一起用《果实造型》中的作品装饰自己的活动室 。
教学反思：
作为教师要善于发现幼儿的不同特点 ，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西 ，给予积极的肯定 ，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣 ，从而增强自信心。
幼儿园小班健康教案
作为一名教师 ，就有可能用到教案，教案是教学蓝图 ，可以有效提高教学效率 。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的认识大小幼儿园教案 ，仅供参考，欢迎大家阅读 。
认识大小幼儿园教案 篇1活动目标：
认识大小
体验游戏的快乐
活动准备：
大小苹果各一个、大小雪花片若干
大小萝卜若干 、大小积木
小兔头饰若干
活动过程：
一 、情景导入
兔妈妈：孩子们，妈妈带你们去公园玩吧 ，兔妈妈手里有2个苹果 ，咱们给它拍张照片，看看有什么不同？（一个大一个小）
兔妈妈：看这里有很多的萝卜啊！有大的有小的 ，请兔宝宝们把大的萝卜放在大的筐里 ，小的萝卜放在小的筐里。
二、分雪花片和积木
把若干大小雪花片放在桌子上，老师先做示范 ，把大小雪花片分开 ，大的放在一起，小的放在一起。然后让小朋友来做这个游戏 。最后发给每个小朋友若干个大小雪花片自己动手分类 。用同样的方法把若干大小的积木用同样的方法分开。
活动延伸
幼儿回家可以和爸爸妈妈区分形状的大小 、衣服的大小进行类似
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“平丹”！
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