操作和使用方法
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2体验游戏活动的快乐。
幼儿园活动应以情感体验为先,所以目标2是活动的重点 。3—4岁的孩子自我中心意识还比较强,在游戏中经常看到孩子们光考虑自己而忽视其他小朋友 ,如:在跑|、走时会推挤小朋友的现象,所以目标2是本课的难点。
三 说准备:
鸡妈妈 、大灰狼头饰各一个、虫子(红、绿大小)若干 、大小箩筐各一、大树1棵、小鸡家、录音机 、磁带
四 活动流程
步骤:激发兴趣——准备活动——讨论学习跑的技能——游戏小鸡捉虫——分类——延伸活动
一.开始部分:扮演角色、活动身体
教师运用母鸡头饰以鸡妈妈的身份出现,告诉幼儿“我是鸡妈妈 ,你们是小小鸡”使幼儿尽快投入到鸡宝宝的角色中,以问题“我们出去时该怎么走? ”引导幼儿一个跟着一个走,形成一个走的常规。
做热身运动 。热身运动是开展体育锻练不可缺少的环节,请宝宝跟妈妈做动作 ,使幼儿身体各个关节得以舒展、活动,从心理和生理上都进入状态,为以后的活动作铺垫。
二.基本动作:练习向指定方向跑。
1鸡妈妈要教小鸡一个捉虫的本领 ,谁知道小鸡用什么捉虫?(以提问的方式激发幼儿活动的积极性,引出小鸡用尖嘴巴捉虫,并进行模仿) 。
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评论列表(4条)
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