操作和使用方法
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2．一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方 ，使犯罪分子放松警惕 。一有机会就接近窗户 、天窗、通气孔等通向外界的地方 ，想办法向邻居 、路人呼救，或者写纸条 、扔东西 。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方，请报警” ，这不仅使自己免遭不幸 ，而且使犯罪分子很快落网。
3．如果已被人贩子卖掉，要冷静 ，想办法拖延时间 ，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方 。抓住机会向你能够接触到的人求救 ，如向清洁工人求助 。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助 。
4．打110电话求助 。不论是哪个电话 ，都可打110，电话打通后 ，要讲清楚自己所在的位置 ，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警 、寻求帮助 。
（六）小结：
1 、学生总结：通过这次活动 ，你学到了什么？
2、班主任总结：
＂害人之心不可有 ，防人之心不可无．＂希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防盗的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗 、防盗知识和被拐骗后的自我解救方法．愿同学们开心地学习，平安地生活．
20xx年12月18日
安全教育主题班会教案 篇5教学目标：
①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法 。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识 。
教学过程：
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评论列表（4条）
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