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2、教师：小鹿有很多办法 ，它快速的逃跑躲在树丛的后面，它的鹿角就象树丛的树枝，大灰狼睁大眼睛怎么也找不到 ，最后灰溜溜的走了。
1、教师：小鹿斑比在朋友在帮助下得救了 ，它在危险的经历中学会了自我保护的办法，小鹿真的很勇敢！对吗？
五 、游戏：《会保护自己的小动物》播放音乐
1 、教师：今天是动物狂欢日 ，看！小动物们都出来玩 ，还有斑比呢！我们也一起去吧！如果有大灰狼来了，我们小动物们赶快保护好自己哦！
2、教师扮演大灰狼 ，幼儿做出相应的自我保护的方法 。纠正个别不正确的方法 。
六 、结束活动
教师：今天我们小动物玩得开心吗？大家都很很累了 ，小鹿斑比也想回家睡觉了，我们也回去吧！再见！斑比！·再见！客人老师！
《小鹿历险记》大班教案5活动目标：
1 、知道动物有自我保护的本领 ，初步了解一些动物保护自己的办法。
2、能积极参加讨论 ，与同伴交流自己的知识 。
教学准备：
1 、PPT课件 。
2 、故事《小鹿历险记》的讲述。
一、导入活动
出示小朋友们今天我们班来了一位小客人，它是谁啊？（小鹿）
它是一只小鹿 ，一天小鹿出门玩 ，没走多远就碰到了大灰狼，小鹿害怕极了，它撒开腿就望森林里跑 。
二 、教师鼓励幼儿观察讲述 ，并针对故事情节引导 、启发 。
（一）画面一：小鹿和小壁虎
教师：小鹿拼命地跑啊跑 ，请你们猜一
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评论列表（4条）
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