操作和使用方法
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3、教师随背景音乐朗诵散文诗,请幼儿欣赏并感受散文诗的优美语境。
(1)请幼儿说出散文诗中重复最多的一句,知道散文诗的名字《树真好》 。
(2)请幼儿说说散文诗中说到了树有哪些好处,引导幼儿了解诗中内容。
(3)随背景音乐引导幼儿朗诵散文诗。
4 、播放课件 ,启发幼儿思考并讨论:如果我们周围没有树会怎样?引导幼儿了解爱护树木的重要,培养幼儿保护大自然,保护环境的意识 。
5、引导幼儿发出我们的倡议——保护环境 ,从我做起。让幼儿拿起手中的画笔行动起来,一起构建我们的绿色家园。
活动反思:
《幼儿园教育指导纲要》中指出:要"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美 ,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解 。"幼儿园语言教育的目标之一是"喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。"具体地说 ,就是要培养幼儿爱听、爱看 、爱讲、爱表演儿童文学作品,能理解并复述简短的儿童文学作品。<
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我是好牛号的签约作者“听音”!
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