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4、教师总结：用笔尖代替小鸡的嘴巴在蛋壳的凹面啄，很容易啄破；而在凸面啄 ，却需要较大的力量 。
导语：这是为什么呢？我们来做个实验。
（三）实验：感受力的分散
方法：教师用实物演示 ，并结合讲解
1 、小水滴滴到蛋壳凹面里，小水滴 *** 成一个大水滴 ，力集中 ，作用力就大；
2 、滴到凸面，小水滴流到四周，跑掉了 ，力分散 ，作用力就小。
（四）知识迁移，了解蛋壳结构在生活中的应用
1、谈话：你在生活中见过什么像拱形的物体？出示石拱桥 、蒙古包 、窑洞、隧道 。
2、设疑：它们为什么要制成拱形？说明其作用 。
石拱桥：使桥面能承受较大的力；
蒙古包：阻挡风雪；
5.给幼儿园的小朋友上哪些科学小实验好呢
爱迪生思维采用与欧美同步的科学课程 ，在3到12岁孩子思维成型的关键时期 ，通过符合孩子天性的动手科学实验课程，坚持以培养爱心；启迪智慧；生出创新为教育理念 ，6位一体式创新教学模式 ，标准式的科学实验课堂，课程设计兼具知识性 ，娱乐性 ，互动性，启发性 ，为各类学校 ，早教机构，培训中心，少年宫等提供团体科学性课程和活动 ，深挖教育内涵 ，是国内科学思维教育第一品牌，致力于让每个孩子都具有科学家式的思维和能力 ，拥有科学式永续的学习力 ，自然生出创造力，爱迪生思维人手一套器材 ，自己动手做实验 ，用孩子感兴趣的科学小实验，让孩子轻松学习枯燥的理科知识。
幼儿园播报科学小知识ppt 1.如何开展幼儿园的科学教育活动.ppt
1 、科学教育活动设计的类型主要包括观察技能 、表达技能、有关观察对象的科学知识.
2 、幼儿园开展科学教育活动的三要点 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育 ，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望；要尽量创
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评论列表（4条）
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