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童年早期所经历的创伤或挫折若没有得到及时地解决 ，幼儿就会痛苦 ，受到压抑，负性情绪潜藏于幼儿的内心 ，形成无意识 。随着幼儿的成长 ，再次遇到挫折时，潜藏的负性情绪被现实所激活 ，孩子就会产生心理疾病。
可见 ，幼儿期的心理健康教育是多么的重要！呢？ 一 、环境适应教育 随着幼儿的成长，他们逐渐走出家庭 ，生活环境越来越广阔 。当然外面的环境与家庭小环境还是有较大的差别的 ，因此，必须对幼儿进行环境适应教育 ，让他们逐渐适应幼儿园 、培优班、青少年宫 、图书馆 、公园、商场等环境 。
二 、人际关系教育 随着幼儿生活环境的扩大 ，他们面临的人际关系也就越来越复杂。相应地要对幼儿进行人际关系教育，包括：亲子关系教育 、师幼关系教育、同伴关系教育等等 。
三 、学习困难教育 幼儿入园之后，学习就是幼儿的一大任务了 。有些孩子没有意识到学习 ，或者没有掌握合适的方法 ，而产生了学习困难，因此 ，必须加强针对性教育。
四 、情绪情感教育 3-6岁的幼儿 ，情绪情感正处于迅速发展之中，如何发展积极情感 ，避免消极情感是幼儿心理健康教育的一个重要课题。 幼儿期是孩子健康成长的关键时期 ，对孩子进行环境适应、人际关系、学习困难与情绪情感等方面的教育，有利于培养身心健康的幼儿 。
8.冬季幼儿健康小常识有哪些
一 、避免着凉：
冬日寒潮多 ，气温变化大 ，幼儿易着凉 、感冒，常会引起许多大病 ，如肺炎、心肌炎 、大叶性肺炎 、急性肾炎、因此冬季要给幼儿保暖 ，避免着凉 。
二 、保护皮肤：
冬季寒冷干燥，幼儿皮肤中水份散失多，皮脂腺分泌少 ，皮肤易干裂发痒 ，让幼儿多吃蔬菜 、水果、多喝开水，并常用热
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