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手机麻将系统规律输赢开挂技巧教程
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普通麻将机免安装控牌器
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手机麻将辅助ai黑科技系统规律教程开挂技巧
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网上科普有关“小学六年级科学书第二单元第六课怎么讲？”话题很是火热 ，小编也是针对小学六年级科学书第二单元第六课怎么讲？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
第二单元 遗传与变异
1、生物的遗传现象
一 、问题解答
问题1：假如你有一小块种满豌豆的菜地 ，现在你想知道豌豆有没有遗传现象，你会从哪些方面研究？
答：从根的形态 、茎的形态和高度 ，叶的形状和生长方式 ，花的颜色，果实的颜色和形状，种子的颜色和形状等方面来研究 。
问题2、小猫的爸爸可能是什么样子的？
答：在五只小猫中有两只和猫妈妈的颜色相近 ，有两只是黑色的 ，一只是橘红色的，应该是遗传猫爸爸的特征 ，由此推测猫爸爸身上有黑色的和橘红色的花纹。
二 、教法分析
1 、目标定位
科学探究：
通过寻找自己与父母之间的相似特征从而了解遗传现象 ，在充分讨论交流中认识植物的遗传现象，能认真观察动物的家庭照片 ，理解遗传现象是生物共有的特征 ，能对动物的遗传现象作出合理的推测 。
情感态度价值观：
体验发现的乐趣，渗透“处处留心皆学问 ”的道理 ，感受到只有善于观察、相互比较、勤于思考才能真正学好科学 。
科学知识：
知道什么是遗传现象 ，知道生物的很多特征是遗传的，遗传是生物的普遍现象。
2 、教学思路与流程
根据以上分析 ，建议采用以下教学思路：
游戏引入 ，认识遗传现象——观察，寻找相似点——讨论交流，了解植物的遗传现象 ——合理推测 ，巩固应用
环节一：游戏引入 ，拿出各自准备的父母的照片，小组之间整体交换 ，分组游戏为同学找父母 。待学生充分活动后 ，教师有选择的展示遗传特征明显的组合，并让学生本人上台验证是否正确 。验证之后 ，仔细观察这一组父母和孩子寻找相似点 ，让
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“尉泽来”！
希望本篇文章《厉害了!麒麟扑克牌背面认牌技巧(真的有挂确实有挂)》能对你有所帮助！
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