操作和使用方法
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三 、结束环节,作品欣赏
师:让我们来看一看小朋友都邀请了谁来参加音乐会(幼儿介绍)
(对幼儿进行表扬)
教学反思
本次活动中我运用优美的语言引入主题,使小朋友在想象的海洋里畅游 ,再以漂亮的海底世界底图吸引幼儿的眼球 。整个活动幼儿积极参与,出示的时候幼儿争先回答图上有些什么十分兴奋。在作品欣赏环节的时候大方的介绍自己的作品。当然在活动进行中还是有些小状况,幼儿太兴奋 ,场面有时有些失控。
幼儿园大班教案 篇7设计意图
小丑,造型夸张可爱,动作滑稽 ,很受幼儿喜欢,让幼儿体验学习的乐趣,充分发挥幼儿学习的自主性 。因此,设计了本次活动《滑稽的小丑》。在感知、体验小丑滑稽的同时 ,教育幼儿不要只关注外表的美与丑, 要注重内在的审美价值。
活动目标:
1.理解故事中的人与人之间的美好情感 。
2.掌握小丑的滑稽表情,并以绘画的形式展现。
3.幼儿学会制作滑稽小丑 ,了解什么是滑稽小丑。明白给别人带来快乐是一种幸福 。
4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动准备:
儿童经验基础
了解
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评论列表(4条)
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