操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
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五 、幼儿分组制作
教师帮助动手能力较弱的幼儿完成作品,让他们也体验成功的乐趣。提醒幼儿注意树叶的特性,在制作的过程中要小心 。
六、展示作品 ,场地整理
请幼儿把自己的作品放置在展览区,大家自由参观。
每组幼儿先在组内进行选拔,推荐出一件最佳作品 ,向大家展示和讲解。
最后是场地整理:工具归位,多余的材料放回原处,废物分类放到分类垃圾箱。
延伸活动
1.剩余的完整叶子放在美工区 ,为区角活动提供材料 。
2.剪下的树叶、破的树叶,自由活动的时候拿到后花园进行填埋,为树木提供养料,使树木明年长得更好。
活动评析
一 、设计意图
本活动在设计时 ,在考虑提高幼儿美工技能的同时,十分注意幼儿环境情感方面的培养,让幼儿在活动中感受树叶之美 ,体验成功带来的喜悦之情。活动中,首先组织幼儿捡落叶,并进行落叶分类 ,让幼儿在环境实践活动中真切地体验环境的美,然后请幼儿利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具,使幼儿进一步感受自然物的天然美及艺术美 。利用大自然中的废弃物制作玩具 ,玩具淘汰以后重新回到大自然中,体现“为了环境的教育”理念。
二、效果分析
这个活动幼儿很感兴趣,因为从来没有用过如此“脆弱 ”自然物制作过玩具 ,所以他们都细心地进行制作,大部分幼儿都能够独立完成,他们制作了很多的玩具:如手表、帽子 、盒子、动物面具(兔子、蝴蝶等)、花篮……在最后的整理中,幼儿能够把自己的所有的东西都整理好 ,很多幼儿在延伸活动中还在兴致勃勃地“研究”。
幼儿园大班美术教案 篇4
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“贲玉硕”!
希望本篇文章《分享实测辅助“扫描仪的扑克牌怎么分辨(确实真的有挂)》能对你有所帮助!
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