普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌) 。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作。
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3 、做好读书笔记 。要求教师做到四勤——勤读、勤做 、勤思 、勤写 。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来 ，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每位教师精读一至两本教育专著，每月至少撰写一篇教育随笔 、案例和读书笔记 。
4 、利用幼儿园网站 ，把教师获得的更多阅读体会、知识与大家共享 。
1 、班级开展“吟诵经典”活动。各班利用午间 、离园前等开展每日吟诵活动。从教师自身做起 ，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事（具体故事可见附录） 。
2、创设完善班级阅读区 ，引导幼儿参与“我的图书大家
读 ”活动 ，每人拿一至两本好书充实班级图书角 。运用“讨论分享 ”方式组织幼儿开展“我最喜欢的读本” 评选反馈活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。
3、中大班要发挥值日生作用 ，做好图书角的管理工作 。
各班要定期更换并充实图书 。
4 、班级开展“讲故事 ”比赛 ，评选“讲故事小能手 ”。
5 、设计一面以
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评论列表（4条）
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