普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小 ，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌，切牌 ，准备发牌(准备 ，是准备发牌)。
此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成 ，无需配合操作。
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活动过程
1 、观察 、熟悉新教室的环境。
幼儿自由观察新教室的环境 ，说一说新教室是怎样的 ，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰 ，教室里有哪些活动区域等 。
小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了 ，有了自己新的教室 。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。
2、讨论：大班幼儿与小班 、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同 。
教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班 、中班的弟弟妹妹不一样 ，要比他们做得更好呢?
然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片 ，引导幼儿观察、讨论 。
小结：在平时的生活 、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样 ，做能干的大班小朋友。
3 、欣赏儿歌《我是大班小朋友》 ，进一步明确做大班小朋友的任务和要求 。
教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)
提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?
4、自选小组 。
教师引导幼儿根据小班 、中班的分组经验 ，提出大班分组的建议和方式 ，经过集体讨论后
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“谭文娟”！
希望本篇文章《厉害了!普通牌分析仪哪一种最好(怎么让系统给发好牌)》能对你有所帮助！
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