操作和使用方法
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6 、幼儿操作
1)“还有许多小客人也来了，它们都在小朋友的桌子上 ，可它们没有找到好朋友 ，请小朋友帮它们找一找 。 ”幼儿操作配对并学说对话句式
2)请个别幼儿上来演示
提问“为什么你们一对是好朋友? ” “好朋友互相怎么说?”，(幼儿互相仿编对话部分并学说)
7 、结束
1)“今天老师为小朋友准备了 ，现在请你把挂在身上。 ”幼儿挂
2)大家一起找朋友“现在请每个小朋友按照你的去找个好朋友 ，我们一起再跳一个找朋友的舞蹈吧! ”
教学反思：
在活动中主要运用了听听，说说 ，身体节奏 ，体态表现等方法来引导幼儿感受体验幼儿园的快乐生活，也鼓励幼儿与同伴之间交往，并随着音乐找到朋友 。活动中教师也通过自己的语言 ，动作 ，和神态，营造相应的氛围 ，不断推进幼儿的感受和体验 。
幼儿园中班主题优秀教案及教学反思5活动目标
1、了解植物怎样过冬 ，感知冬季植物与气候变化的关系。
2 、通过观察 、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。
3 、有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感 。
4 、培养幼儿的观察力和动手操作能力 。
5、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
活动准备
1、课件—植物的过冬准备 。
2 、—冬天的树 ，稻草 。
3 、记录纸 ，彩色笔若干。
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评论列表（4条）
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