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我们接着看目录后面的内容 。第三章的标题是“交流- 直流变换”，第四章是“直流- 直流变换 ” ，第五章是“直流- 交流变换 ” ，第六章是“交流- 交流变换”。看出来了吗？就像是两个变量 A 和 B 之间的排列组合一样 。我们知道，一本教科书通常会在前几章写一些基础性的内容作为铺垫（比如介绍大功率元件）；中间的几个章节通常是考试的重点 ，是该学科的主要理论基础；最后几章一般是行业内新发展新技术应用之类的 。
看完目录 ，我们知道占据了整本书巨大篇幅的重点就是中间的四个章节，学习时候重点要放在这里 ，而且从标题来看 ，这四种变换方式肯定是有联系的。具体有哪些联系，我们学到那个部分的时候要格外注意 ，寻找它们之间的异同。
这些很重要、彼此有联系的知识 ，就是建立知识体系的基础 。
2.搭建组块
要熟练地掌握理工科知识，就要创造一些概念组块——这是通过意义将分散的信息碎片组合起来的过程 。
1.进行组块的第一步，就是把注意力集中在需要组块的信息上。
2.组块活动的第二步时理解 。要把基本概念打包成组块 ，首先要理解这个基本概念 。
3.组块的第三步 ，是获取背景信息。你所看到的将不仅是如何进行组块，还有何时何地使用它们 。联系可以增加神经元网络的带宽 ，这样连接到组块的神经线路不仅稳固 ，而且它会成为多条痕迹路径上的一站 。
听起来有点抽象，我来用具体的知识点解释一下：
敲黑板！！！下面的内容非常重要！！！
我要建立组块的知识点选自第三章“交流- 直流 ”变换。我们先学了一个知识点 ，叫做“单相半波可控整流电路 ” ，它长这样：
过了两天，我们又学了一个知识点 ，叫做“三相半波可控整流电路” ，它长这样：
又过了两天，我们学了第三个知识点 ，叫做“三相桥式全控整流电路 ” ，它长这样：
发现它们之间的联系了吗？
“三相半波可控整流电路 ”是由3 个“单项半波可控整流电路”共阴极并联而成的
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“绿海”！
希望本篇文章《我来教大家“看穿扑克的摄像头”(提高胜率)》能对你有所帮助！
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