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3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能 ，提高自我保护能力。
活动准备
、毛巾 、电话、几种防火安全标志。
活动过程
一 、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处 ，它能干什么?
教师小结：火有很多的用处 ，能烧水做饭，能照明 ，能取暖
二 、观看火灾 ，引导幼儿说出火灾的危害 。
师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林 ，污染空气 ，我们一起来看看吧!
三、引导幼儿说出预防火灾的方法 。
1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?
师：如果着火了我们要找消防叔叔 ，并且给他们打电话119 ，让他们来帮助我们。
2 、那着火的时候，消防叔叔还没到 ，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()
师小结：①预防火灾 ，小朋友们不能随便玩火 。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品 。 ③不能随便燃放烟花 爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭 。如果着火了我们要找消防叔叔 ，并且给他们打电话119 ，让他们来帮助我们 。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴 ，猫着腰从安全出口离开…….
四 、出示防火安全标志 ，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏："安全防火自救"游戏 。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕 、不慌张，提高幼儿防火自救的能力 。
幼儿园消防安全教案篇2活动目标：
1 、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范 。
3 、使幼儿掌握几种自救逃生的方法 ，提高自我保护能力 。
活动重点：
培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
活动难点：
让幼儿知道如何防火 ，学会自救。
活动准备：
1 、生活中幼儿接触过火
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评论列表（4条）
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