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2、平行公理：经过直线外一点 ，有且只有一条直线与这条直线平行。
3 、如果两条直线都与第三条直线平行 ，那么这两条直线也互相平行 。
4 、判定两条直线平行的方法：
(1)两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行 。简单说成：同位角相等 ，两直线平行。
(2)两条直线被第三条直线所截 ，如果内错角相等，那么这两条直线平行 。简单说成：内错角相等 ，两直线平行 。
(3)两条直线被第三条直线所截 ，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行。简单说成：同旁内角互补 ，两直线平行 。
5、平行线的性质
(1)两条平行线被第三条直线所截 ，同位角相等 。简单说成：两直线平行，同位角相等。
(2)两条平行线被第三条直线所截 ，内错角相等 。简单说成：两直线平行 ，内错角相等 。
(3)两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。简单说成：两直线平行 ，同旁内角互补。
对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事 ，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地 ，就能融会贯通 ，运用自如 。学习需要持之以恒 。下面是我给大家整理的一些 四年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。
小学数学四年级知识点
探索与发现(三)(乘法分配律)
知识点：
1、 乘法分配律：两个数的和(或差)与一个数相乘 ，可以把两个加数(或被减数 、减数)分别与这个数相乘 ，在把两个积相加(或相减)，结果不变 。用字母表示数：(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c
补充知识点：
1 、 式子的特点：式子的原算符号一般是×、+(-) 、×的形式;在两个乘法式子中 ，有一个相同的因数;另为两个不同的因数之和(或之差)基本上是能凑成整十 、整百、整千的数 。
2 、 102×88 、99×15这
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评论列表（4条）
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