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2、欣赏乐曲《蝴蝶找花》第一遍 ,然后出示笑的花宝宝。
“老师给小朋友带来的礼物是什么呀? ”(一段音乐)
“小朋友听了之后有什么样的感受呢?在听音乐的时候想干什么?”(很高兴 、想笑、想拍手、想跳舞……)
“这个花宝宝也和我们一起听了这段音乐,看看,这个花宝宝听了音乐后是什么样的心情?”(很高兴 ,高兴的笑了)。
3 、欣赏乐曲《蝴蝶找花》第二遍,说说乐曲有哪些乐器演奏?
“请小朋友再欣赏一遍这段音乐,我们边拍手边欣赏 ,听听这段乐曲有哪些乐器演奏? ”
“小朋友欣赏了一遍这段高兴的音乐,你们感觉它的节奏是快还是慢?”(快、欢快)
“这段高兴的乐曲有哪些乐器演奏呢?”(铃鼓……)
4、欣赏《二泉映月》的乐曲,出示哭的花宝宝 。
“下面请小朋友收老师给你们带来的第二件礼物,小朋友再听。”
“第二件礼物是什么? ”(也是一段音乐)
“你们听了这段音乐之后有什么感受呢?”(很难过 ,很悲伤,很凄惨,还想哭)
“花宝宝
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“忆萱”!
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