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T:今天,有很多小动物来和小朋友们一起玩,它们听说你们很会认字 ,于是就带来了很多字宝宝来考考你们。(教师抽出字卡,幼儿认读)
二 、出示动物卡片,幼儿认读。
T:哗!你们都能读出这些字宝宝,我们一起看看有哪些小动物来 。(逐一出示动物卡片 ,幼儿认读)
T:你们看!这是谁呀?(老鹰)老鹰会怎样呢?(飞飞)
咦,它们也有名字。(出示字卡,幼儿认读)
三、出示范例 ,学会儿歌。
1、T:今天陈老师教你们念一首儿歌,里面也有这些小动物的 。(教师出示动物卡片,让幼儿跟读)
如:我学飞飞 ,我学刨刨……
2、把小动物的名字放进儿歌里,让幼儿学念。
四 、表演游戏
1)、请小部分幼儿表演小动物,其他幼儿念儿歌;表演者跟随念儿歌的幼儿念的内容做出相应动物的动作。(游戏换人重复几次)
2)、全体幼儿边念儿歌 ,边做相应的动物动作 。
五 、结束活动
T:小朋友,现在我们就像一只快乐的小鸟一起飞回家吧!
幼儿园小班教案《快乐的小鸟》 篇6教学过程:
一、导入:听一听
师:动物是我们的好朋友,之前一课我们学习
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评论列表(4条)
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