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2 、引导幼儿根据以往的经验说一说，鼻子还闻到过什么气味（臭味 、甜味、烧焦味等） 。
3 、引导幼儿说一说鼻子的作用 。
鼻子除了用来闻味 ，还有什么作用？
幼儿会说出：喘气。教师给与相应鼓励 。
举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞 ，闻不到味，同时感觉喘不过气来 ，那种滋味很难受 ，小朋友有那种感觉吗？
幼儿会答：“有” 。因此，我们要保护好自己的鼻子 ，不要让他受到任何的伤害。
（评：举例说明鼻子的作用 ，幼儿更容易理解，更能增强幼儿保护鼻子的意识。）
现在老师有个故事 ，小朋友想不想听一听是怎么回事？故事的名字是《翘鼻子鲁鲁》 。
（评：进一步增强幼儿保护鼻子的重要性 。)
4 、听故事做讨论：
老师有感情的讲述故事 ，然后组织幼儿讨论：鲁鲁做的对吗？还有那些东西不能塞到鼻子里？幼儿自由回答，根据回答教师做补充。
小结：保护好鼻子，不能乱挖鼻子 ，不要把东西往鼻子里塞 ，这样做很危险也很不讲卫生 。
（评：真实的故事情节，说出了鼻子的重要性 。通过幼儿讨论 ，幼儿分辨是非的能力进一步得到提高 ，并引深到生活中什么该做什么不该做。）
5、叫幼儿正确擤鼻涕的方法：
与幼儿谈话，通过上面的游戏小朋友已经知道鼻子的作用很大 ，难免有时流鼻子 ，引导幼儿养成良好的卫生习惯，有鼻涕时 ，不要乱抹 ，要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净，那么用手帕怎么擦鼻涕？
（1）幼儿自己用纸巾擦鼻涕 。
（2)根据幼儿的表现 ，讲解擤鼻涕的正确方法 ，用手帕或纸巾按住鼻子，先按住一侧鼻孔，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕 ，再按住另一侧鼻孔 ，轻
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评论列表（4条）
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