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三、热爱学生,尊重 、理解学生,以人为本 ,关心爱护学生
热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情 ,就会“亲其师”,从而“信其道 ” 。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱 ,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。要把真挚的爱融在整个班级之中 ,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆 ,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊 、自强和自信。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够 ,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向 。
每一位学生有他自己的人格,都渴望得到老师的关爱和理解 ,也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤,用心去和学生交流,
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评论列表(4条)
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