普通扑克牌分析器，只要使用它 ，任何普通扑克 ，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌) 。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作。
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三、幼儿分组协商 、合作 ，想多种办法让吸管站起来 ，并进行记录
1．幼儿四人一组，分工合作 ，想各种办法让吸管站起来。
现在请同组的四个小朋友相互商量一下 ，推选一位小朋友负责记录实验结果，而且一会儿还要进行介绍 。
2．各组负责记录的小朋友进行集体交流 。
四 、通过讨论生活中的支撑现象 ，拓展幼儿的思维
生活中你还见过哪些可以站起来的物品?有哪些需要支撑才能站起来的现象?(相框后面有支架才能站起来、我们班的云松要爬在管子上站起来 、肢体残疾人要靠拐杖站起来 、自行车也要有支架才能站住等)
五、延伸活动
1．将活动中的物品投入到科学探索区 ，便于幼儿进行操作。并将幼儿的记录表进行展示，提高幼儿记录的能力 。
2．家园合作：请家长与幼儿共同寻找生活中需要支撑才能站住的实例 ，开拓幼儿思维 ，并收集更多材料丰富活动区，引导幼儿进一步操作探索 。
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“令恒鑫”！
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