普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地 ，单人使用 ，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌)。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作 。
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3 、初步了解并养成一些健康的生活方式。
活动准备：
实物投影仪 、水、饮料等 ，有关什么时候喝水的，A 、B字母卡等
活动过程：
1 、引入课题 ，知道人体需要水 。
〈1〉教师提问：我们喝的水到哪里去了？
〈2〉通过观察实物投影知道人体的各个部位都有水 。
2、知道水对人体的一些作用
〈1〉引导提问：我们人体各个部位都需要水 ，假如我们不喝水会怎么样呢？ 〈2〉幼儿交流表述。
〈3〉教师小结水对人体的作用 。
3、了解有关喝水的一些知识
〈1〉了解人一天大概要喝的水量 。
〈2〉提问：那我们什么时候应该喝水？
〈3〉师：并不是什么水都可以喝，那什么水我们不能喝？
〈4〉懂得在平时的生活中要少喝饮料多喝水
师：有的小朋友在平时生活中喜欢喝这些饮料（出示可乐 、娃哈哈 、奶茶等）平时我们在生活中应该多喝饮料还是多喝水？
4、游戏巩固 ，引导幼儿养成健康的生活方式
幼儿玩 A 、B竞猜游戏
〈1〉早上起来我们应该：（A）喝一杯水 （ B）喝一
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