操作和使用方法
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（1）提问：你闻到了什么气味？你是怎样闻出来的？
（2）提问：你的小鼻子在哪里？请指一指。
（3）幼儿说说自己鼻子的形状和用处 。
2．闻气味瓶 ，感知鼻子的用处 。
（1）提问：这是气味瓶，怎么才能闻出里面的气味呢？
（2）幼儿闻气味。老师引导幼儿尝试用鼻子闻 ，注意不让瓶子贴紧鼻子 ，也可对着瓶子用手轻轻扇动气味进入鼻子。
（3）提问：桌上有什么？这些气味瓶里装的事什么？怎么才能知道？
（4）幼儿闻气味，并同老师、同伴交流闻到的气味 。
3 、玩游戏：气味瓶找"家"
（1）认识气味瓶的"家" 。
（2）请幼儿问出气味后 ，将气味瓶送回"家"中。
（3）师幼一起验证：气味瓶找到自己的家了吗？
：
我们的鼻子用处很大 ，能闻到很多气味，我们要好好保护它 。
幼儿园中班科学活动教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者 ，很有必要精心设计一份教案 ，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁 。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的科学活动教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科学活动教案 篇1活动目标：
1 、通过观察和视频 ，了解猪的身体结构和特点 。
2、了解猪与人们的关系 ，初步形成“家畜 ”的概念 。
活动准备： 养猪场视频，猪的 ，猪的用途的各种。
活动过程：
一 、猜谜语
耳朵大 ，眼睛小
身子胖，鼻子翘
一天到晚睡大觉
它的身体都是宝 。
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“乐安”！
希望本篇文章《厉害了!扑克牌感应仪器手表款,推荐7个购买渠道》能对你有所帮助！
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