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2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事 。进入四年级后 ，课程似乎一下子变难了 ，学习内容增加了，除了基础知识以外 ，课本上 ，习题中更多的是一些比较“活 ”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求 ，基础必须扎扎实实地掌握 ，该记还要记，该练得还要反复练 ，同时还要拓展孩子的思维 ，从不同角度去考虑问题 。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。一 、二年级的时候 ，有的孩子比较聪明 ，不太认真也能取得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了 ，稍有马虎 ，学习成绩就可能滑下来。
二 、本班数学数学的情况 。
孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异 。
我们学校的教学工作一直以“轻负担 ，高质量”为目标 ，半学期来，上课积极思考，踊跃发言的同学有：
作业认真 ，书写工整 ，格式规范的有：
开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力 ，进步明显 ，已经迎头赶上的有：
以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不专心 ，小动作不断 ，有的作业不够认真，书写马虎 ，经常漏做题目 ，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成 ，错题不能及时订正 ，需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一部分孩子的成绩不理想，考试成绩总是在六七十分 ，稍不留神就会出现不及格 。
三、给家长的几点建议：
为了孩子的进一步发展 ，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议;
一 、培养孩子学习数学的兴趣
现代学习观指
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评论列表（4条）
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