操作和使用方法
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二 、交友标准
1、我的朋友:老师知道每个同学都有不少的好朋友,谁来向大家介绍一下你的朋友?
生自由汇报。
2、交往中:你为什么喜欢和他(她)交朋友?
3 、交友标准:在和朋友交往的过程中你是怎样做的?应该怎样做呢?
先在小组说说 ,然后请部分学生说
(待人和善、大方爽朗、诚实守信 、乐于助人、热情有礼、做错事勇于改正等)
三、联系实际,谈做法
1 、《争吵》
和好朋友在一起的时光是充满快乐,但是有时候也会闹矛盾。请看这两个好朋友 。学生表演小品《争吵》 ,大概内容;韩少岳经过好友吴怡欣的桌子,不小心碰倒了小明桌面上的书,两人争吵起来 ,还打起来。
(1)看小品《争吵》后讨论:他们为什么会吵起来?如果这件事不解决会有什么结果?
(2)让我们一起想办法帮他们恢复友谊好吗?以对话的形式直接告诉故事中的人物。
(3)如果你和好朋友发生了矛盾内心感到内疚的,借助今天这个机会,现在就对朋友真诚地说一句……
朋友之间难免也会有矛盾,闹别扭。如果解决的方法不得当 ,友谊会冷淡、降温,甚至可能破裂 。所以有了别扭时,应当开诚布公 ,不失礼貌地谈开,使友谊得到维持和巩固。
2、真正的朋友
是不是朋友说的 、要求做的任何事都应言听计从,百依百顺 ,从不说一个“不”呢?请看下面的好朋友。
学生表演小品《抄作业》,大概内容:老师马上就要收作业,但董照瑞还没做完 ,就向好友李淑婕借作业来抄,李淑婕答应了 。
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评论列表(4条)
我是好牛号的签约作者“飞阳”!
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