操作和使用方法
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2、以“新老结对”的方式,按照青年教师个人发展计划,帮扶教师要有计划 、有目的的帮助青年教师成长。同时由教务处加强青年教师专业技能的培训 ,要求每周绘画、弹琴练习一次,每月读书心得一次 。
3、合理安排一日常规,全面提升一日教学的质量 ,做到高品质的常态化教学。
4 、以家长工作为纽带,认真贯彻落实《纲要》精神和《指南》目标,注重幼儿个性的培养 ,促进幼儿全面发展,合理利用家长和社会资源,推动家园一致的`和谐教育。
5、以安全教育为保障 ,鼓励教师不断学习,提升全园师生的安全文明素养,多形式、多渠道的开展丰富多彩的安全教育活动 。
6 、以户外游戏和团体操为特色 ,彰显我园师生风采,促进全园幼儿协调一致的均衡发展。
三、工作措施
(一)加强理论学习,注重内涵发展
本学期我们将在分散自学的基础上,继续每周一次业务学习和政治理论学习 ,把《纲要》作为终身学习的重要内容之一,参照《3-6岁幼儿发展指南》和《幼儿教师专业化发展标准》的要求,严格履行教师职责 ,加强师德师风建设,开展教师心理健康培训和专业技能的理论培训,撰写学习心得 ,做好学习反思,把理论与实践相结合,打造高素质的优质教师队伍。
(二)规范常规教学 ,优化课程体
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评论列表(4条)
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