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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
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一只手拿“石头 ”举到肩膀上,向上前方投出去。
2、幼儿在教师组织指导下练习单手肩上投掷动作
教师组织幼儿空手练习
教师组织幼儿“拿石头”打大灰狼 。(增加幼儿活动兴趣)
3 、打大灰狼
听,谁来了?怎么办?
教师和幼儿一起打大灰狼
打败大灰狼 ,拍手欢呼。
三、结束部分、听音乐放松,活动结束。
“孩子们,今天你们表现得真棒 ,我们团结起来打败了大灰狼。有小朋友遇到困难自己解决不了怎么办?”(教育小朋友互相团结 、互相帮助,使他们懂得团结起来力量大)
自我分析:
1、小班幼儿喜欢听故事,模仿故事中的角色 。于是 ,我把活动编成了一个小故事,让幼儿扮演小兔子,我当兔妈妈,配班老师扮大灰狼 ,以小兔子大大灰狼组织幼儿进行游戏,在游戏中,孩子们非常高兴 ,都能积极投入的进行游戏募集齐了幼儿参加游戏活动的兴趣,满足了孩子们心情愉悦的需要。
2、游戏中我鼓励孩子自己想办法,探索投掷动作 ,为孩子们创造了自由的空间,对孩子自主性发展有很好的帮助。
3 、游戏活动以小兔子打大灰狼的形式进行,这一趣味性的活动深深吸引着幼儿 ,促进了幼儿良好个
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评论列表(4条)
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