操作和使用方法
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4、初步了解健康的小常识。
5 、了解多运动对身体有好处 。
活动准备：
1 、小白兔、小刺猬 、小青蛙手偶或各一 。
2 、动听优美的背景音乐。
3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针 、吃药的情景 。
活动过程：
1 、幼儿随音乐欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》
1）孩子们 ，你们知道这童话故事的名字叫什么吗？小兔生什么病了？出现了什么症状啊？
2）小青蛙、小刺猬去看他的时候，小白兔为什么不见他们 。
3）朋友们用什么方法关心小兔的。
2 、通过谈话 ，归纳感冒的主要症状。
1）你感冒过吗？你感冒出现了哪些症状？有什么感觉？
2）感冒了你们会打喷嚏 、流鼻涕、鼻子不通 ，喉咙干痛、头痛等，身体非常不舒服 。
3 、师生共同讨论感冒的原因 。
1）人为什么会感冒？
2）感冒了怎么办？（引导幼儿谈一谈感冒时 ，爸爸妈妈是怎么照顾自己的。）
3）有鼻涕怎么办啊？（教师教幼儿正确的搽鼻涕的方法：用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔 ，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕 。）
4）师生小结：当我们受凉或是身体的抵抗力下降时 ，就会流鼻涕 、咳嗽等 ，感冒时要及时看医生，按时吃药 ，多喝开水 ，注意休息等 。
4、幼儿简单了解预防感冒的知识。
1）感冒时身体舒服吗？我们怎么预感冒呢？
2）幼儿相互交流经验 。
3）幼儿讲述预
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评论列表（4条）
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