普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地 ，单人使用 ，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小 ，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置 。
他人洗牌 ，切牌，准备发牌(准备 ，是准备发牌) 。
此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。
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2、材料的投放要讲究科学 科学活动就是动手操作活动 ，孩子通过在老师提供的材料中发现问题 、探索解决问题 、得出结论。这就告诉我们 ，老师提供的材料要慎重考虑，要讲究科学性 。
在《沉与浮》活动中 ，其一目标是通过操作实验 ，知道生活中哪些物体是沉，哪些物体是浮 。提供的材料有木头、塑料积木 、石子 、树叶、海绵 、豌豆 、纸片等 ，孩子们玩的尽兴 ，记录的也很认真，木头、树叶 、海绵 、纸片是浮在水面上的，石子、豌豆是沉在水底的 ，三十分钟过后 ，活动结束了，听课的老师再去看刚刚做的实验时 ，发现树叶、海绵 、纸片都已经沉到水底了 ，针对这一情况，老师们也做了讨论 ，树叶 、海绵沉入水底那是因为它们吸进去了水变得重了 ，所以下沉了。
但在活动中幼儿观察的是物体投入水中的那一瞬间，所以给幼儿留下的直观印象就是海绵、树叶都是浮在水面的 ，因而在整个活动中没有一位幼儿发现这些物体下沉的现象 。这就提醒我们老师提供的材料要经过多次验证 ，不要给孩子提供一些模陵两可的材料，给幼
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希望本篇文章《3分钟科普“金花专用设备”(助赢神器)》能对你有所帮助！
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