操作和使用方法
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三、活动准备：
1、录音机 、散文欣赏磁带（背景音乐为“春雨”沙沙） 。
2 、春雨雨滴立体球偶一个（浅蓝色即时贴内装乒乓球 ，头扎少许毛线），沙沙音乐以及小雨滴自我介绍磁带。
3、背景图：土壤（可以移动） 、远山等，插入教具：春雨 、种子（拟人化）
4、表演玩具：
拟人春雨 、种子服饰（挂历纸做）；
工具：封口胶 、钉书机、剪刀 、挂历纸等 。
四 、课题设计：
1、出示小雨滴立体球偶 ，春雨雨滴作自我介绍：引出课题 ，沙沙 、 、、我是春雨，我来到大地上 ，寻找我的好朋友 ，想知道我的好朋友是谁吗？先请欣赏散文—“春雨和种子”；
2、配乐欣赏第一遍散文，后提问：
散文中春雨的好朋友是谁？他们之间发了什么样的事？
3 、利用贴绒教具欣赏散文第二遍 ，后提问：
1）寒冷的冬天 ，春雨和种子分别在哪儿？
2）种子睡醒了，他感觉怎么样？
3）这时 ，小种子能动弹吗？为什么？他对大地妈妈说了什么？
4）小种子正着急时 ，周围发生什么变化了？谁来了？对他说什么了？
5）小种子喝了春雨感觉怎么样？
4 、幼儿自由讨论最喜欢散文的哪儿句话或哪一天哪个词，哪一段 ，并试着同老师一同朗诵出来 。
5、观看操作卡（五） ，欣赏春天的美丽，并启发幼儿去发现春雨还有哪些好朋友？有了他的帮助，他们都变得怎么样了？
6 、再次让幼儿欣赏散文 ，让幼儿模仿春雨或种子 ，桃花等的语言，用自编的动作进行表演。
区角活动：
语言角：
投放春雨 、种子、桃花等服饰 、头饰等 ，让幼儿自由选择道具 、头饰进行表演 。
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评论列表（4条）
我是好牛号的签约作者“敏艳花”！
希望本篇文章《3分钟学会“高科技遥控透明骰子”(提高胜率)》能对你有所帮助！
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